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2010年11月26日 星期五

94年創作作品-發現烏來













舞劇名稱:發現烏來
完整呈現從泰雅族的起源、祭祀、生活文化。劇中可見30年前烏來泰雅的傳統舞蹈外,更有創新、創意的舞劇結合專業技術人員操作的特效、燈光,讓人耳目一新!舞劇的重頭戲在最終時,將舞劇結合「傳統原住民舞」最令人讚嘆的精神,直接將原住民壯觀的舞蹈呈現在場內所有觀眾眼前,用原住民最原始的感動邀您ㄧ同禮讚泰雅!!
第一幕:泰雅族人誕生的傳說
相傳在台灣大壩尖山裡,有一塊非常特別的巨石。某天,巨石轟然巨響,竟從石中誕生一對男女,並成為泰雅族人的起源……
第二幕:發現烏來
兩百多年前泰雅勇士們在打獵的過程中發現滾燙的熱水,大聲高呼ulai!gilu!.引領族人前來福地,並決定遷徙至此。「wulai」本意為溫泉,即今日烏來地名的由來。
第三幕:祈福感恩
在新的土地上,酋長帶領族人祭祀祖靈,祈求祖靈保佑大家逢凶化吉,年年豐收
第四幕:成年狩獵
泰雅族中還有一項重要的儀式,即在勇士打獵前,請求西利克鳥(繡眼畫眉)進行占卜。藉由鳥兒的叫聲與飛行的方向,來決定是否出發狩獵!
第五幕:歡慶豐收
傳統泰雅族社會中男子負責狩獵保家,農耕、織布是女子的工作,共有共享是泰雅族重要的GAGA精神。
第六幕:結婚儀式
年輕男女到了適婚時期會吹著口簧琴與勾腳舞蹈來表達愛意,當男女雙方願意共度終生,則會由族中的耆老來主持婚禮。我們將邀您,一同來參與體驗泰雅傳統的結婚儀式及泰雅的歡樂舞蹈~
第七幕:紋面儀式
紋面是泰雅族的特殊習俗,也是辨識本族的標誌。唯有歷經過狩獵並能獨當一面的男子和會織布的少女才有紋面及結婚資格。男子紋於前額中央及下顎部位,女子則紋於前額中央及兩頰,代表成年、美麗及個人成就的象徵。
終幕:禮讚泰雅
烏來瀑布高達82公尺,寬約10公尺雲霧迷濛間,遠眺瀑布,猶如水柱從雲端驟然降下,有「雲來之瀧」的美稱,為泰雅族人祭祀必到的聖地。
此舞劇為烏來的泰雅族文化做一完整的重現,一開始從文獻的採集、劇本的撰寫、舞台的設計、舞蹈的編排,花了我整整一年的時間。這一年間除了舞劇的規畫之外,我還學著在劇場硬體設施上作安排及規劃,舞團舞者的經營管理,舞場的營運!在這個舞劇上我投注百分百的力氣,想藉由這個舞劇去教育台灣人藝術的內涵與價值,“好看”非只在於華麗、熱鬧,可以只是深層的文化價值!

99年新北市學生全國舞蹈比賽-仙童戲乾崑、綠水靈









99年度全國學生舞蹈比賽,為兩個小朋友編排的個人舞舞蹈,分別為:陳怡婷,國小個人組古典舞,仙童戲乾坤;陳沛妤,國小個人組現代舞,綠水靈。99/12/1及12/2要比賽了,加油喔!你們都很棒也很努力,一定要全力以赴喔!
終於比完了,恭喜第一次比賽的兩位小朋友,都獲得不錯的成績喔!
陳怡婷:第二名
陳沛妤:第三名

莊敬97舞蹈組畢製驗收



第四屆舞蹈組為畢製節目做舞者的甄選,這一次是第一次的初選。

參加"爸媽冏很大"節目錄影現場



帶著“演一自”班參與八大電視台的“爸媽冏很大”節目錄影,主持人為李四端。雖然為談話性節目,學生們一度放空,但是藉由參與錄影的過程中,學生們了解身為演藝人員的辛苦,及攝影棚的實際操作過程,是寶貴的一課!

97年高中職藝術類群展演實務評鑑計畫演出紀錄





第三屆舞蹈組參加師大所舉辦的“高中職藝術類群展演實務評鑑計畫”,演出當天獲得好評,許多教授都前來觀賞擔任評鑑委員,其中台藝大的張曉華教授也出席了這一場盛宴。為了這一場演出,舞蹈組也是努力了很久,畢業製作的先擱在一旁了!

參訪"慈濟醫院新店分院"留影




至慈濟醫院新店分院參觀戶外教學,除了醫學常識外,院內還交了學生如何做環保,心存善念,是一趟很有價值的旅程!院內的師兄師姐都待人和善,還準備了小茶點與學生們做心得分享,相信學生們都感受到了!

參與"綜藝大國民"錄影現場



我們班“演一自”因在學校一向表現良好,主任推薦安排參與“綜藝大國民”的現場錄影,大家都好興奮!YA!

莊敬高職96舞蹈組上課留影


舞蹈組上課留影!

嘉琪老師"教學觀摩"教學實錄




每個學期一次的教學示範,這一次輪到我啦,哈哈!我安排的教學內容為“認識身體”,藉由肢體開發的引導式教學,讓從未接觸過舞蹈的學生們,對於自我身體的探索而有所認知。也透過此方式讓表演藝術科的孩子了解,無論你做甚麼樣的表演,包含舞蹈、戲劇、音樂等...若對自己的肢體有更進一步的了解,能夠將情緒、氣氛、腳色性格,詮釋得更淋漓盡致!

莊敬演一勤班"軍歌比賽"第一名



 莊敬一年一度的盛大活動--“軍歌比賽”!透過軍歌比賽,讓學生的向心力更凝聚,讓班級更團結,學生們都卯足勁要爭去最高榮譽!圖一是我帶的班級“演一勤”班獲得97年度軍歌比賽第一名的照片喔,感謝演一勤班的每一個成員為這次比賽的付出與努力,謝謝你們!