台藝大9902教學媒體與操作期末專題

hwb--"作業b"運用photoshop製作圖片

hwc--運用"flash"軟體,以台藝大為主題,設計Logo

hwd--運用"flash"課程教學製作一短片

hwe--運用"flash"製作短片

台藝大9901資訊教育學期呈現

資訊教育hwa--運用"word2010"製作有趣的故事書(小紅帽)

資訊教育hwb--"PPT"製作(製作母片,插入背景樂,圖片,特殊效果)

資訊教育hwc--"excel"製作成績單及曲線圖

資訊教育hwd--"photoshop"製作

資訊教育hwe--"movie maker"製作影片

資訊教育hwf--"非常好色"製作相片等

資訊教育hwg--運用"魅力四色"製作影片剪輯

以上hwa~hwg為台藝大99學年度學程課程"資訊教育"所學的電腦軟體學成呈現,這是一門非常紮實的課程,老師講解細心清楚,指令運用交代仔細,連我自認是個電腦白癡的人也能學好這麼多的電腦軟體.從此之後,我不再是個面對電腦只會打字的人,我可以自己修片,製作兒女的成長寶貴記錄,自己為兒女訂做故事書,製作學校學生的成績單,行事曆,通知單等..........太多太多.修這堂課常常跟我老公分享,換我來教他,感覺超有成就感的,謝謝老師囉!受益無窮!

99.1212拍研究所畢業照囉!

98年考上研究所之後,在也沒有周休二日,終於拍畢業照了,我就成功一半了!加油!謝謝家人的陪伴,老公的支持,時常身兼多職當保母,謝謝你!也謝謝我的父親及母親,一直默默的鼓勵!

99年莊敬高職聖誕聯歡會

平安夜全校老師及演出的學生一起狂歡,為了這一天,我和其他老師,yoyo老師,娜娜老師,佑一老師,共同排了一支應景的舞蹈--"聖誕狂歡夜",哇!好久沒上台當舞者了,感謝學校給我這個機會,真過癮!看我依然風華不減!

98年度全國學生舞蹈比賽-高雄縣

 "98學年度全國學生舞蹈比賽"全紀錄,一早6點就起床準備化妝,做好萬全的準備是第一要件!

94年創作作品-發現烏來

舞劇名稱:發現烏來

完整呈現從泰雅族的起源、祭祀、生活文化。劇中可見30年前烏來泰雅的傳統舞蹈外，更有創新、創意的舞劇結合專業技術人員操作的特效、燈光，讓人耳目一新!舞劇的重頭戲在最終時，將舞劇結合「傳統原住民舞」最令人讚嘆的精神，直接將原住民最為壯觀的舞蹈呈現在場內所有觀眾眼前，用原住民最原始的感動邀您ㄧ同禮讚泰雅!!

第一幕:泰雅族人誕生的傳說

相傳在台灣大壩尖山裡，有一塊非常特別的巨石。某天，巨石轟然巨響，竟從石中誕生一對男女，並成為泰雅族人的起源……

第二幕:發現烏來

兩百多年前泰雅勇士們在打獵的過程中發現滾燙的熱水，大聲高呼ulai!gilu!.引領族人前來福地，並決定遷徙至此。「wulai」本意為溫泉，即今日烏來地名的由來。

第三幕:祈福感恩

在新的土地上,酋長帶領族人祭祀祖靈,祈求祖靈保佑大家逢凶化吉,年年豐收。

第四幕:成年狩獵

泰雅族中還有一項重要的儀式，即在勇士打獵前，請求西利克鳥(繡眼畫眉)進行占卜。藉由鳥兒的叫聲與飛行的方向,來決定是否出發狩獵!

第五幕:歡慶豐收

傳統泰雅族社會中男子負責狩獵保家,農耕、織布是女子的工作,共有共享是泰雅族重要的GAGA精神。

第六幕:結婚儀式

年輕男女到了適婚時期會吹著口簧琴與勾腳舞蹈來表達愛意，當男女雙方願意共度終生,則會由族中的耆老來主持婚禮。我們將邀您,一同來參與體驗泰雅傳統的結婚儀式及泰雅的歡樂舞蹈~

第七幕:紋面儀式

紋面是泰雅族的特殊習俗，也是辨識本族的標誌。唯有歷經過狩獵並能獨當一面的男子和會織布的少女才有紋面及結婚資格。男子紋於前額中央及下顎部位,女子則紋於前額中央及兩頰，代表成年、美麗及個人成就的象徵。

終幕:禮讚泰雅

烏來瀑布高達82公尺，寬約10公尺，雲霧迷濛間，遠眺瀑布，猶如水柱從雲端驟然降下，有「雲來之瀧」的美稱,為泰雅族人祭祀必到的聖地。

此舞劇為烏來的泰雅族文化做一完整的重現，一開始從文獻的採集、劇本的撰寫、舞台的設計、舞蹈的編排，花了我整整一年的時間。這一年間除了舞劇的規畫之外，我還學著在劇場硬體設施上作安排及規劃，舞團舞者的經營管理，舞場的營運！在這個舞劇上我投注百分百的力氣，想藉由這個舞劇去教育台灣人藝術的內涵與價值，“好看”非只在於華麗、熱鬧，可以只是深層的文化價值！